domingo, 13 de diciembre de 2020

DECORAMOS EL COLE Y NUESTRA PUERTA DE NAVIDAD

 Esta semana hemos decorado la puerta de Arlequín y os vamos a contar como lo hemos hecho.

Primero hemos experimentado con la pintura de dedos y los rodillos y hemos pintado libremente en una hoja.

Después en un papel grande hemos pintado rayas de colores, cada uno del color que ha elegido, una vez pintado y secado  lo hemos pegado  en la puerta.

 Encima hemos colocado la silueta de un árbol y lo hemos decorado con las bolas que hicimos otro día con recortes de diferentes texturas y el resultado es este:








Nos lo hemos pasado muy bien y nos ha quedado una puerta muy bonita.


martes, 20 de octubre de 2020

ACTIVIDADES PARA HALLOWEEN

 Algunas manualidades que podemos hacer en casa con nuestros chicos este fin de semana teniendo como excusa...




 Son muchas las actividades que se están compartiendo por los blogs para trabajar este tema. Yo he elegido algunas que nos pueden venir bien para trabajar motricidad fina, lenguaje y atención conjunta con nuestros chicos.

FANTASMAS

Les dibujamos en un cartón o cartulina un fantasma y sustituimos el algodón por el papel higiénico y hacemos  que rasguen tiras, las arruguen y las peguen.

 Después podemos ponerle los ojos con pegatinas, o se los pintamos, ;un hilo y a colgarlo en casa o podemos jugar a: ¿ Dónde está?...

 Ponemos el fantasma en diferentes sitios de la casa y le vamos dando las órdenes que consideremos según el nivel de comprensión del niño.




CREAMOS ESQUELETOS

Aquí la actividad va a consistir en copiar el modelo de esqueleto que nosotros hemos hecho con un cuadrado y varios rectángulos en cartulina, el esqueleto puede estar con los brazos arriba,abajo, o con uno arriba y otro abajo...




ESTAMPAMOS CALABAZAS

Con media manzana y pintura naranja estampamos en un papel, también  podemos usar una  patata,una zanahoria...  y hacemos caras.




Y por último os dejo en pdf un material para jugar con una  calabaza y ponerle diferentes caras.

 Os recuerdo que lo podéis descargar desde aquí.


martes, 13 de octubre de 2020

EN LA GRANJA DE PEPE

 Estos días estamos trabajando con los más pequeños los animales y sus onomatopeyas.

En nuestra pizarra verde (es un cartón forrado con fieltro verde, y dónde podemos pegar todos los personajes del cuento que están plastificados y con un trozo de velcro de pinchos por detrás, de esta manera se sujetan a la pizarra. Es un material muy interactivo y visual con el que trabajamos vocabulario y muchos conceptos y que vosotros también podéis hacer en casa).


El cuento es inventado, la historia es una excusa para imitar las onomatopeyas de los animales y algunos gestos como comer, dormir o reír.

Y más o menos es así:

Erase una vez una granja (y colocamos la granja en el panel), en la granja había un granjero que se llamaba Pepe ( saludamos a Pepe a la vez que lo ponemos en el panel: "Hola Pepe", gesto de saludar) .

En la granja vivía una vaca ( onomatopeya de la vaca a la vez que la  colocamos en el panel), así con todos los animales( perro, gato, oveja, gallina, pájaro, cerdo, pato ).

Por la mañana el gallo los despertaba y se ponían a comer ( gesto natural  de comer y onomatopeya "ñam,ñam". la vaca comía...ñam,ñam, y así con todos).

Después de comer jugaban, reían y cantaban.( aquí cantamos en la granja de pepito ia, ia o).

Por la noche cuando salía la luna los animales se iba a dormir( ponemos la luna en el panel y hacemos el gesto de dormir con cada animal)

y dormían y dormían hasta que salía el sol ( ponemos el sol) y onomatopeya del gallo que les despierta a todos los animales.







También con ayuda de estas imágenes cantamos la canción de los animales.






Tenéis la canción en la pestaña CANCIONES de este blog.


domingo, 6 de septiembre de 2020

VUELTA AL COLE

 


Hola familias!!!, de vuelta al cole pero con muchas cosas diferentes a las que todos nos debemos de adaptar.

Para vuestros hijos es un cambio de rutinas que poco a poco deberán incorporar, con nuestra ayuda, a su rutina diaria.

Si tenéis alguna duda sobre las entradas al colegio, los horarios y normas no olvidéis que podéis resolverlas en la página web del colegio.

Yo aquí os dejo unos carteles con imágenes con las normas que debemos cumplir.









También os dejo esta canción:


Recordad que para  los niños de infantil la mascarilla no es obligatoria.

Este curso nos va a ayudar mucho este blog, como forma de comunicarnos y de intercambiar ideas, actividades...

Un saludo y buen comienzo.


viernes, 19 de junio de 2020

FELIZ VERANO, NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE

Este curso se ha acabado, ha sido un trimestre difícil y un final distinto a todos los que hemos conocido. No nos hemos podido despedir de nuestros profesores y amigos, pero nos volveremos a reencontrar el curso que viene.
Agradeceros a todos el esfuerzo que habéis hecho para trabajar con ellos todas estas propuestas que este trimestre os hemos ido haciendo desde este blog, un recurso que no vamos a abandonar y que lo retomaremos en septiembre al igual que las clases.

Os dejamos unas sugerencias de trabajo para el verano, son divertidas y se pueden hacer en cualquier sitio, son ideas  y no deberes.
Ahora toca descansar y hacer otro tipo de actividades si es posible. 
En vuestro correo os mandamos una sorpresa a modo de despedida😀💙💙💙.






jueves, 18 de junio de 2020

TRABAJAMOS: EL VERANO


Os dejo estas actividades relacionadas con el verano.







y este  para trabajar la expresión oral con los mayores...



Para los pequeños este material tan sencillo de  hacer y donde trabajamos también la orientación espacial.




y por la tarde....




miércoles, 17 de junio de 2020

LENGUAJE:HACEMOS FRASES.

Os dejo estas ideas para trabajar en casa la asociación de imagen palabra y la formación de frases,con un material muy fácil de hacer.
Primero tendremos la lámina con el vocabulario y la palabra escrita en un principio solo estará en mayúscula, más adelante le podemos dar el modelo con la minúscula también.


 
Después tendremos la imagen por un lado y la palabra escrita por otro, aquí he colocado la palabra en una pinza y así también trabajamos la motricidad fina.
















Y esta es  la idea de hacer frases con pictos:







Os dejo también esta ficha interactiva









y por la tarde...

os dejo aquí la canción.




martes, 16 de junio de 2020

VERANO

Hoy os dejo una  canción del verano con pictos para ir entrando en materia.





Esta  ficha para trabajar la observación y repasar el vocabulario de los animales 



Busca el intruso, una ficha interactiva de madasol 


y esta actividad para trabajar el vocabulario del verano



lunes, 15 de junio de 2020

NUESTRA ÚLTIMA SEMANA DE CURSO

Nos acercamos a las vacaciones de verano y con ellas cerramos este curso con este final tan extraño.
Esta semana vamos a trabajar con el vocabulario del verano en lenguaje, lectoescritura, matemáticas...
Es importante comenzar con la asamblea diaria, los buenos días, y después la anticipación de las actividades a realizar. 
No podemos olvidarnos de la importancia del paseo y de los juegos de movimiento así como de las actividades de autonomía y manipulativas.

Hoy os voy a dejar una idea para trabajar la motricidad fina. Estos son los pasos que debemos seguir:





Y el resultado sería...




Como estamos trabajando con la plastilina podemos  jugar con ella antes de realizar la actividad propuesta.

Podemos hacer culebrillas, coger trocitos y pegarlos en la mesa, hacer una bola y aplastarla y ponerle encima trocitos de pajita o bastoncillos de los oídos , macarrones...




Y por la tarde Isa nos trae un juego de soplar.


Otra alternativa a este juego puede ser esta:


viernes, 12 de junio de 2020

La observación  de una lámina con muchos objetos y personas es un buen recurso  para trabajar la atención, el vocabulario, construcción de frases más complejas, lectoescritura,  conceptos matemáticos, espaciales, atributos...Además es una información visual y permanente lo que les ayuda a comprender mejor las actividades que le proponemos, como ejemplo os dejo estas actividades de la granja.
Son actividades para los mayores aunque con los pequeños podemos jugar a señalar los animales, hacer las onomatopeyas...


Este trimestre hemos trabajado el atributo de color, ahora podemos también empezar con el atributo de tamaño, podemos mostrarle los dibujos " mira es un coche grande" y acompañamos la palabra con el gesto.











y por la tarde o para el fin de semana Isa os propone...







Os dejo también el tablero del vocabulario de verano para trabajarlo, con la actividad de ayer o como vosotros queráis. 

 



jueves, 11 de junio de 2020

TRABAJANDO LA ATENCIÓN con rollos de papel

Hoy vamos a hacer juegos con materiales  algunos los  tenemos por casa y otros podemos hacernos con ellos porque nos van a dar mucho juego para trabajar.

Si tenemos letras o números de goma espuma o de plástico podemos jugar a pescar en la bañera o en un cubo las letras con un cucharón para ir colocándolas en un tablero que habremos hecho, con este juego trabajamos la atención y la motricidad fina.


Con los rollos de papel, primero haremos el soporte con un cartón y el rollo de papel de cocina, para las piezas vamos a usar rollos de papel higiénico que cortaremos en tres partes.



Con este soporte podemos trabajar como en la foto o  con las imágenes de la ropa de verano e ir poniéndolas en el orden que le digamos.



Y para la tarde Isa nos propone ir de pesca.





miércoles, 10 de junio de 2020

MI FAMILIA

Seguimos,con los mayores,  trabajando la comprensión  en  estas fichas de relacionar el texto con la imagen a la que hacen referencia.



Con esta actividad trabajamos el vocabulario de verano



Más actividades de comprensión lectora, ahora con verdadero o falso.


Para los más pequeños este juego de atención( cuando os dirija a la página tenéis que pinchar en la imagen de debajo para acceder a todos los juegos).











Y por la tarde...







martes, 9 de junio de 2020

VERANO

Pronto llegará el verano y las vacaciones, hoy vamos a trabajar con el vocabulario de esta unidad.
Os dejo estas fichas para los más mayores donde trabajamos además del vocabulario, sumas y lectoescritura.





Con los más pequeños nos ayudarán a poner la mesa, repasaremos  el vocabulario de la cocina, y le enseñaremos alguna palabra nueva. Trabajaremos con él el seguimiento de ordenes: "dame la cuchara", coge la cuchara que está en la silla". Clasificaremos los cubiertos...
Esta ficha os puede ayudar.


Y para la tarde ...


Ah! y podéis ir guardando los rollos de papel higiénico y de cocina porque pronto haremos una actividad con ellos.

lunes, 8 de junio de 2020

FLORES DE COLORES

Hoy es lunes y empezamos la semana con algunas actividades de pintar con los dedos, las manos o con un globo.
 
A nuestros chicos no les gustan determinadas texturas o son reacios a tocar determinados materiales, hay que ir poco a poco ofreciéndoles objetos con diferentes texturas: rugosos, lisos,pastosos... para que los vayan tocando y experimentando con ello. 

Podemos darle el plástico de burbujas, o la malla de las naranjas para que toque con las manos o con los pies, arrugar papeles de periódico o de seda, tocar harina o arena...

Ejemplos: con las huellas de los dedos con diferentes colores podemos pintar flores y practicar los colores.




 Otras posibilidades:




Con la huella de la mano podemos hacer un mural para el verano:



También podemos pintar con globos, para ello inflamos los globos un poquito y los metemos dentro de un plato con pintura para después estamparlo en el papel.

Arrugando papel de periódico y envolviéndolo en otro papel  de color,, podemos hacer estas flores para decorar en la pared. (aquí hemos puesto papel de celofán, que al arrugarlo suena bastante).



Seguimos practicando con las canciones y con las actividades interactivas de la semana pasada.

ISA os propone esta otra actividad, aquí la textura nueva es el algodón.