FELIZ VERANO, NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE

Este curso se ha acabado, ha sido un trimestre difícil y un final distinto a todos los que hemos conocido. No nos hemos podido despedir de nuestros profesores y amigos, pero nos volveremos a reencontrar el curso que viene.

Agradeceros a todos el esfuerzo que habéis hecho para trabajar con ellos todas estas propuestas que este trimestre os hemos ido haciendo desde este blog, un recurso que no vamos a abandonar y que lo retomaremos en septiembre al igual que las clases.

Os dejamos unas sugerencias de trabajo para el verano, son divertidas y se pueden hacer en cualquier sitio, son ideas  y no deberes.

Ahora toca descansar y hacer otro tipo de actividades si es posible. 

En vuestro correo os mandamos una sorpresa a modo de despedida😀💙💙💙.

TRABAJAMOS: EL VERANO

Os dejo estas actividades relacionadas con el verano.

Vocabulario: ropa de verano, una ficha interactiva de C_Rojo
liveworksheets.com

clasificación verano I, una ficha interactiva de C_Rojo
liveworksheets.com

Los alimentos del verano, una ficha interactiva de Esmasa92
liveworksheets.com

Razonamiento abstracto: categorías con motivos de verano., una ficha interactiva de maidame
liveworksheets.com

y este  para trabajar la expresión oral con los mayores...

Para los pequeños este material tan sencillo de  hacer y donde trabajamos también la orientación espacial.

y por la tarde....

LENGUAJE:HACEMOS FRASES.

Os dejo estas ideas para trabajar en casa la asociación de imagen palabra y la formación de frases,con un material muy fácil de hacer.

Primero tendremos la lámina con el vocabulario y la palabra escrita en un principio solo estará en mayúscula, más adelante le podemos dar el modelo con la minúscula también.

 

Después tendremos la imagen por un lado y la palabra escrita por otro, aquí he colocado la palabra en una pinza y así también trabajamos la motricidad fina.

Y esta es  la idea de hacer frases con pictos:

Os dejo también esta ficha interactiva

Completa las frases, una ficha interactiva de Ana_Lopez
liveworksheets.com

y por la tarde...

os dejo aquí la canción.

VERANO

Hoy os dejo una  canción del verano con pictos para ir entrando en materia.

Esta  ficha para trabajar la observación y repasar el vocabulario de los animales 

Busca el intruso, una ficha interactiva de madasol 

liveworksheets.com

y esta actividad para trabajar el vocabulario del verano

NUESTRA ÚLTIMA SEMANA DE CURSO

Nos acercamos a las vacaciones de verano y con ellas cerramos este curso con este final tan extraño.

Esta semana vamos a trabajar con el vocabulario del verano en lenguaje, lectoescritura, matemáticas...

Es importante comenzar con la asamblea diaria, los buenos días, y después la anticipación de las actividades a realizar. 

No podemos olvidarnos de la importancia del paseo y de los juegos de movimiento así como de las actividades de autonomía y manipulativas.

Hoy os voy a dejar una idea para trabajar la motricidad fina. Estos son los pasos que debemos seguir:

Y el resultado sería...

Como estamos trabajando con la plastilina podemos  jugar con ella antes de realizar la actividad propuesta.

Podemos hacer culebrillas, coger trocitos y pegarlos en la mesa, hacer una bola y aplastarla y ponerle encima trocitos de pajita o bastoncillos de los oídos , macarrones...

Y por la tarde Isa nos trae un juego de soplar.

Otra alternativa a este juego puede ser esta:

La observación  de una lámina con muchos objetos y personas es un buen recurso  para trabajar la atención, el vocabulario, construcción de frases más complejas, lectoescritura,  conceptos matemáticos, espaciales, atributos...Además es una información visual y permanente lo que les ayuda a comprender mejor las actividades que le proponemos, como ejemplo os dejo estas actividades de la granja.

Son actividades para los mayores aunque con los pequeños podemos jugar a señalar los animales, hacer las onomatopeyas...

Este trimestre hemos trabajado el atributo de color, ahora podemos también empezar con el atributo de tamaño, podemos mostrarle los dibujos " mira es un coche grande" y acompañamos la palabra con el gesto.

y por la tarde o para el fin de semana Isa os propone...

Os dejo también el tablero del vocabulario de verano para trabajarlo, con la actividad de ayer o como vosotros queráis. 

 

TRABAJANDO LA ATENCIÓN con rollos de papel

Hoy vamos a hacer juegos con materiales  algunos los  tenemos por casa y otros podemos hacernos con ellos porque nos van a dar mucho juego para trabajar.

Si tenemos letras o números de goma espuma o de plástico podemos jugar a pescar en la bañera o en un cubo las letras con un cucharón para ir colocándolas en un tablero que habremos hecho, con este juego trabajamos la atención y la motricidad fina.

Con los rollos de papel, primero haremos el soporte con un cartón y el rollo de papel de cocina, para las piezas vamos a usar rollos de papel higiénico que cortaremos en tres partes.

Con este soporte podemos trabajar como en la foto o  con las imágenes de la ropa de verano e ir poniéndolas en el orden que le digamos.

Y para la tarde Isa nos propone ir de pesca.

MI FAMILIA

Seguimos,con los mayores,  trabajando la comprensión  en  estas fichas de relacionar el texto con la imagen a la que hacen referencia.

Con esta actividad trabajamos el vocabulario de verano

Más actividades de comprensión lectora, ahora con verdadero o falso.

Para los más pequeños este juego de atención( cuando os dirija a la página tenéis que pinchar en la imagen de debajo para acceder a todos los juegos).

Y por la tarde...

VERANO

Pronto llegará el verano y las vacaciones, hoy vamos a trabajar con el vocabulario de esta unidad.

Os dejo estas fichas para los más mayores donde trabajamos además del vocabulario, sumas y lectoescritura.

Con los más pequeños nos ayudarán a poner la mesa, repasaremos  el vocabulario de la cocina, y le enseñaremos alguna palabra nueva. Trabajaremos con él el seguimiento de ordenes: "dame la cuchara", coge la cuchara que está en la silla". Clasificaremos los cubiertos...

Esta ficha os puede ayudar.

Y para la tarde ...

Ah! y podéis ir guardando los rollos de papel higiénico y de cocina porque pronto haremos una actividad con ellos.

FLORES DE COLORES

Hoy es lunes y empezamos la semana con algunas actividades de pintar con los dedos, las manos o con un globo.

 

A nuestros chicos no les gustan determinadas texturas o son reacios a tocar determinados materiales, hay que ir poco a poco ofreciéndoles objetos con diferentes texturas: rugosos, lisos,pastosos... para que los vayan tocando y experimentando con ello. 

Podemos darle el plástico de burbujas, o la malla de las naranjas para que toque con las manos o con los pies, arrugar papeles de periódico o de seda, tocar harina o arena...

Ejemplos: con las huellas de los dedos con diferentes colores podemos pintar flores y practicar los colores.

 Otras posibilidades:

Con la huella de la mano podemos hacer un mural para el verano:

También podemos pintar con globos, para ello inflamos los globos un poquito y los metemos dentro de un plato con pintura para después estamparlo en el papel.

Arrugando papel de periódico y envolviéndolo en otro papel  de color,, podemos hacer estas flores para decorar en la pared. (aquí hemos puesto papel de celofán, que al arrugarlo suena bastante).

Seguimos practicando con las canciones y con las actividades interactivas de la semana pasada.

ISA os propone esta otra actividad, aquí la textura nueva es el algodón.

Trabajamos el viernes!!!

Hoy es viernes y empezamos con las rutinas del día:  saludo, el tiempo, día de la semana...

y después la agenda para la planificación de las actividades.

 Canción de los días de la semana

Hoy vamos a  realizar estas fichas:

VAMOS A CONTAR

NO ES...

RELACIONA

COLORES

SOMBRAS

IGUALES

COLORESII

Isa hoy os propone este juego tan divertido

VAMOS A JUGAR A ...

Cantar canciones fáciles, con gestos o ayudas visuales  es un buen recurso ya que les gustan mucho  y nos ayudan a aumentar las interacciones,  tendremos en cuenta que:

-Las mejores canciones son las más cortas y las que contienen palabras familiares.

-Debemos hacer énfasis en las palabras importantes.

-Cantar despacio.

-Utilización de ayudas visuales que le muestren al niño lo que significan las palabras.

También podemos usar canciones como medio para el desarrollo de habilidades comunicativas, para favorecer la petición y la elección, enseñar conceptos, desarrollar pautas de acción conjunta , de imitación, desarrollar conductas anticipatorias...

 Os proponemos alguna de ellas pero es importante que las aprendáis vosotros y las hagáis junto a vuestros hijos/as, favorece más  la comunicación y la interacción.

Canciones para mover las manos y los dedos

Con los más mayores podemos jugar a la oca del baile o del movimiento en este tipo de juego nos abre las puertas a los juegos reglados,  ya que  se establecen turnos con el adulto y con otros niños y se introducen algunas reglas.

JUEGOS INTERACTIVOS DE MATEMÁTICAS

Aquí os dejo algunos juegos de matemáticas.

Pero también cuando estemos en casa podemos trabajar conceptos de matemáticas con objetos cotidianos :

-Podemos jugar a los detectives:" busca algo de color rojo", "amarillo", con forma de círculo...

-Podemos hacer en el móvil una foto de tres objetos que hay en la cocina y los tiene que buscar y traer a la mesa: "dame cuatro cucharas", "dos tenedores", para los que todavía no tengan el concepto de cantidad podemos emparejar los cubiertos, hacer series de dos elementos siguiendo el modelo que le hemos dado o sin el modelo...

Y por la tarde Isa os propone esta actividad:

DONDE VIVEN LOS ANIMALES

Empezamos el día con la asamblea diaria y la planificación del día, hay tiempo para todo.

Hoy vamos a ver los animales y donde viven, y para ayudaros  os dejo este cuento adaptado  que han hecho unas compañeras.

Ver esta publicación en Instagram

Adaptación del cuento de Carmen Gallicchio "La granja" con pictogramas, sonidos del entorno y salida de voz; elaborado por el Departamento de #logopedia del CEE Hospital San Rafael. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA) ✨ @arasaac @hospitalsanrafaeldemadrid #claustrodeig #cuentosadaptados #videocuentos #videocuentosinfantiles #recursoseducativos #materialinfantil #recursosaula #cuentoseducativos #cuentoseducacionespecial

Una publicación compartida de CEE Hospital San Rafael (@sanrafael.colegio) el 1 Jun, 2020 a las 2:45 PDT

Aquí os dejo este power point que he hecho de los animales, para poder trabajar con él tenéis primero que descargarlo.

 

Y no olvidéis que el paseo diario es muy importante: Isa os ha hecho este guión social con las cosas que tenemos que hacer antes y después del paseo..

BIENVENIDO JUNIO

Nuestra propuesta de trabajo va a empezar por la asamblea diaria, y el cambio de mes. ¡Ya estamos en junio!

Podemos trabajar el vocabulario de la ropa, os dejo este material para hacerlo, pero también podéis trabajarlo con las prendas de su armario, y aprovecháis para doblarlas, guardar las de invierno sacar las de verano, seguir órdenes "pon la... en..."," dame el/la..."

Repasamos los colores y podemos hacer este juego que nos propone Isa: