Empezamos el día con la asamblea: saludo, día de la semana, tiempo que hace...
Después seguimos con el horario visual y nos ponemos a trabajar.
Llevamos varios días proponiendo canciones y poesías con gestos para que vuestros hij@s los imiten.
Y hoy también va a ser parte de nuestro trabajo, nos sentaremos enfrente del niño y jugaremos a imitar gestos y sonidos. Primero lo haremos nosotros y después le diremos:"ahora tú" a la vez que le tocamos con el dedo.
Esperamos un momento para ver si lo hace y si no es así le llevaremos la mano para realizar el movimiento y le reforzaremos positivamente.
Esperamos un momento para ver si lo hace y si no es así le llevaremos la mano para realizar el movimiento y le reforzaremos positivamente.
-Dar palmadas.
- Levantar la mano.
-Tocar con la mano la cabeza.
-Sacar la lengua.
-Dar golpes con las manos en la mesa.
-Mover la cabeza a un lado y al otro.
-Taparnos los ojos.
-Abrir y cerrar la boca.
-golpear un objeto.
-Poner una cuchara dentro del vaso.
-Poner la tapa a una caja...
¡y todas las que se os ocurran!.
Con los MAYORES también podemos jugar a imitar, pero los gestos se hacen por turnos y son acumulativos.
Empieza el adulto diciendo "Simón hace..." y realiza el gesto, el siguiente tiene que hacer el gesto del adulto y otro( que se invente él) así hasta llegar a a imitar cuatro o cinco gestos a la vez.
También podemos jugar a nombrar los objetos que veamos en la lámina pero cada vez que salga..., no diremos su nombre si no que haremos un gesto que previamente hemos acordado.
Por ejemplo en esta lámina le decimos que cuando salga el cerdo tenemos que dar una palmada, o hacer el gesto de silencio. Hay que hacerlo lo más rápido que podamos.
Por ejemplo en esta lámina le decimos que cuando salga el cerdo tenemos que dar una palmada, o hacer el gesto de silencio. Hay que hacerlo lo más rápido que podamos.
Las posibilidades son muchas, también podemos hacer gestos más complicados:
Y por la tarde Isa os propone este experimento tan divertido:
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